自2014年9月起担任教育研究院联合党支部支部书记以来，无论在党务工作上，还是在业务工作上，我都有很大的收获。以下我想谈两点认识。
一、对党的认识
首先，充分认识党建工作是思想政治工作，纯正的动机取决于清醒的头脑。2年多来，我深入学习了习总书记系列讲话，将其作为重大思想武器，带着问题、感情、使命去认真学习和领会，积极参加“三严三实”专题教育工作以及“两学一做”学习教育活动，坚持阅读教育理论、管理理论的书籍，坚持干部网络学院在线学习。按照《党章》和“三严三实”要求，严格要求自己，严守党的政治纪律，认真履行党员义务，养成了较好的政治意识、核心意识、看齐意识、学习意识。其次，要求自己时时承担党支部书记的主体责任，在工作方面体现党的领导。不但要记得自己是行政负责人，还时时强化自己的党支部书记意识，强化第一主体责任意识，自觉管好班子、带好队伍。牢记自己的党内职务和责任，切实把主体责任扛在肩上，提升自身“一岗双责”的意识和能力。再次，履职尽责，努力寻找结合点和突破口，用党建工作推动促进业务工作。针对支部党员多是部门骨干的特点，我致力于充分培养和发挥党员的先锋模范作用，将工作抽丝拨茧，层层落实到位，同时发挥好各家长处。
二、对支部工作的认识
首先，坚定理想信念，并以此作为开展各类工作的基石，内化于心、外化于行。一是要用心学习、用情珍惜、用力落实，开创支部和部门事业发展的新局面。二是要严守党的政治纪律和政治规矩，保持清醒的政治头脑、鲜明的政治立场、坚强的政治定力，坚定自觉地在思想上政治上行动上同学校、教育部乃至党中央保持高度一致。三是要自觉践行“三严三实”要求，改造世界观人生观价值观，锤炼党性、磨炼心性，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。其次，坚持支部工作和业务工作深入融合的工作思路。平时做得出来，关键时候冲得上去。教育研究院党支部共有14名共产党员和4名积极分子，占教育研究院（科研管理处）全体成员的90%以上。支部成员和部门成员的高度契合让我在推展学校1314工程之一“加强科学研究”上致力于充分调动大家的工作积极性，高标准、严要求地培养支部优秀党员和部门骨干力量，一举多得，优质高效。再次，团结党内外同志，勇于承担、甘于奉献。团结问题是事业顺利发展的决定性因素和基本保证，支部书记作为党支部日常工作的主持者，要自觉做维护支部团结的表率。任何事物都是矛盾的结合体，党支部实践活动也有着各种矛盾。作为党支部书记，我正确认识矛盾的客观存在，勤于交流，认清矛盾的性质，对一些原则性问题，要态度鲜明，不能怕得罪人，既要敢于讲真理，又要耐心细致地讲道理。在工作中做到求大同、存小异。对大事、原则问题，要一丝不苟、不让步。对小事、非原则问题要“糊涂”一些，学会让步。同时要容得下比自己高明的人，而且要容得下能力素质比自己低的人，充分发挥他们的特长，使他们有施展才能的机会，要听得进别人的批评意见，哪怕批评不对，也要采取有则改之、无则加勉的态度。
在2年多支部建设的努力中，我们开展了丰富多彩的工作和学习教育活动，也取得了一定的成绩。一是积极开展党员学习教育活动，致力于打造一个学习型党支部。通过实地考察与发放资料、纸质阅读与网络学习、个人自学与集体探讨、主题党课与集中党会、线下“党员学习空间”专栏和线上支部QQ群等多种形式认真组织、深入学习重要文件和讲话。二是扎实推进党的群众路线教育活动，三严三实专题教育工作以及“两学一做”学习教育活动，发挥先锋模范作用。近年来，支部全体成员积极参加学校党办组织的各类征文和调研活动，获2014年学校读书征文一等奖1人次，2015年学校读书征文一等奖2人次，二等奖1人次，优秀奖2人次。鼓励党员参加教育部“根在基层”调研，鼓励党员参加教育部组织的各类文体活动，多名党员参与教育部、学校“天地人”合唱团、保龄球、太极拳、羽毛球比赛等活动，在活动中获得优秀组织奖和个人奖项。三是积极做好党建和党员发展工作，保持党员队伍的清廉与先进性。通过中国人民抗日战争纪念馆参观主题展览、党课学习、腐败案例阅读、政府工作报告在线专题学习及答题、《条例》《准侧》文件领读与自学多种形式做好党风廉政建设，坚持对党员严格要求、严格教育、严格管理和严格监督，保证党员正确地履行义务、行使权利。2014年以来，党员中没有发生违法违纪案件。同时，积极做好入党积极分子培养教育工作。目前共有入党积极分子4个，在党员活动中重点发挥积极分子的作用，建立积极分子联系人制度，对入党积极分子进行定向培养、过程考察和定期评估。四是创建“CAD”支部工作法，以人为本发扬群众路线精神。支部秉持开放民主的原则开展党组织活动，坚持“以人为本”、“群众路线”。将支部工作与部门业务工作紧密结合，通过业务攻关、支部学习、文体活动等多种方式，营造团结和谐的集体氛围，形成一股富有干劲的支部氛围。中青年同志富有活力，多位从处级转岗到本部门的老领导有着丰富的处室建设和业务工作经验，两个不同年龄阶段的团队秉持“传（C）、爱（A）、带（D）”（三传：传承、传递、传播；三爱：爱护、爱惜、爱心；三带：带领、带路、带劲）的精神，扎实工作，成效显著，形成了富有凝聚力、战斗力的基层党组织，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。五是认真贯彻执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，坚持党内生活制度，坚持定期缴纳党费，形成群众倡议制度，在广泛征求意见的基础上灵活化党组织活动的内容与形式；以人为本，每次召开党内学习教育活动，均面向群众开放，积极通过教代会、党会等形式，帮助党员和群众表达诉求，得到党员、群众的信赖和支持。
作为一个新生的党支部和部门，通过我们的努力，教育研究院党支部获得2016年“国家开放大学先进基层党组织”，教育研究院（科研管理处）2014年获“国家开放大学优秀部门”，2015年获“2015-2016年度教育部直属机关文明处室”。这些沉甸甸的荣誉无不包含着每一位支部成员和部门老师们的支持与奉献。
当然，无论是我个人，还是我们支部，都还存在不足，工作还有一定差距。未来，我们需进一步加强思想武装，深入学习习总书记系列讲话，履职尽责；也需要进一步严明记录和规矩，将新经验及时总结提炼，提升科学化工作水平。作为“一岗双责”的干部，我深感肩上的担子重、压力大，未来更要把这种压力变为工作的动力，把对党的无限忠诚和热爱投入到自己的本职工作中去，把本职工作努力做到更佳状态，我愿意尽我的能力与党支部的同志一起履行职责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。