一、 组织机构
（一） 领导小组
组长：熊军
副组长：孙彬
成员：张信和、曾海、梅炳夫、王寒冰
（二）工作小组
组长：张滢
副组长：王竹青
组员：嵇思诗、梁伟超、李劭婷、黎柱坚、黄莉婷
二、 实施计划
2020秋学期
三、 实施单位
广州电大教师继续教育学院2020秋乡村教师学历提升项目（本科）
四、 实施课程
《人文英语3》
五、工作小组成员以及工作任务：
1. 组长：张滢，工作任务包括：
1） 设计项目总体方案；
2） 编写《教师工作手册》和《学生手册》
3） 搭建工作小组，任命小组成员；
4） 在广州电大企业微信组建线上工作小组，并创建工作小组共享文档；
5） 与小组成员讨论并敲定工作方案，界定各成员的工作任务；
6） 协调小组成员之间的工作；
7） 不定期召开线上或线上工作会议；
8） 协调工作小组与学院、教务、校领导以及国开的沟通和联系；
9） 全程指导与监管管理以及其他相关工作；
10） 设计调查问卷；
11） 撰写工作总报告
2. 副组长：王竹青
1） 协调组长与成员工作
2） 对导学教师的直接管理
3） 筹备开课和结课仪式
4） 撰写工作报告
3. 任课教师：嵇思诗，工作任务包括：
1）（国开云课室）在线授课两次或三次，a)课程导学：十月底或十一月初，教学目的：让学生明确课程的要求，特别是形成考核的内容和安排；b)课程辅导：十一月底或十二月初：教学内容提点和学生学习情况中期检查；c)课程辅导：十二月底：学期总结并布置期末英语技能展示的有关工作；
2）制作或更新上传教学辅导资源：a)八个学习单元和复习指导（视频和/或文本）;b)形成性考核两讲：学习积极性和主动性、学习小结；
3)加入班级QQ群和微信群，对学生的学习问题予以解答，并发布教学提醒监督信息;
4)关注学生在国开学习网平台日志和学习成绩报表所体现的学习情况,及时发现处理问题;
5)实施问卷调查和/或访谈，搜集汇总整理数据；
6）填写个人《教师工作手册》并撰写个人工作报告
4. 辅导教师：李劭婷，工作任务包括：
1）加入班级QQ群和微信群，对学生的学习问题予以解答，并发布教学提醒监督信息；2）关注学生在国开学习网上论坛上的问题，予以及时解答；
3）制作教学辅导视频：形成性考核之英语技能展示三讲：a)英语口语、b)英语词汇大赛以及c)英语技能秀；
4）负责英语口语大赛、词汇大赛和英语技能秀相关工作；
5）填写个人《教师工作手册》并撰写个人工作报告
5. 导学教师：黎柱坚和黄莉婷，工作任务包括：
1）提供学生名单和个人信息；
2）创建管理班级QQ群和微信群；
3）学生知情同意书和承诺书创建和收集；
4）参与在线课堂管理；
5）教务考务管理信息咨询和发布；
6）关注学生学习动态，与任课教师、学院、教务管理和技术保持联系，及时反馈问题；7）学习进度表创建和收集；
8）填写个人《教师工作手册》并撰写个人工作报告
5. 技术支持：梁伟超，工作任务包括：
1）制作国开学习网使用指导（视频），内容：a)学生版，对平台的登录、课程开通和激活、论坛提问、查找资源、课程学习以及学习行为查询等进行指导、b)教师版，对平台登录、资源上传、论坛答疑、教学行为、平台日志和成绩报表等；
2）导入学生数据、开通学生账户、制作使用指南（视频和/或文本）、使用咨询、激活课程；
3）平台日志和学习成绩报表数据下载、分析和挖掘
4）填写个人《教师工作手册》并撰写个人工作报告
六、广州电大英语课程多模态教学改革工作计划
计划从2020年10月开始，到12月截止，为期三个月，见下表：
表：工作计划
时间 | 工作内容 |
10.8-10.19
10.20 10.21-10.31
10．15-11.15 | 组建成员 制定工作方案 理论学习 技术学习 在企业微信创建在线工作小组，建立共享文档 第一次（启动）工作小组会 教学和学习资源准备 学生名单和个人信息 国开学习网账户开通，课程激活 创建班级QQ群和微信群 英语口语大赛 |
10月底或11初 | （现场）开课仪式（录制并剪辑） 1） 领导出席并讲话：孙彬、张信和、王寒冰、曾海、梅炳夫 2） 全体小组成员出席并作自我介绍 3） 试点简介、形考概述、（张滢） 4） 国开学习网使用指南（梁伟超） 5） 国开学习网《人文英语3》课程学习模块和形考（嵇思诗） 6） 英语口语大赛、英语词汇大赛和英语技能秀My Show(李劭婷) 7） 班级QQ群和微信群使用（黎柱坚） 8） 英语水平测试（前测） |
11.1-12.13 | 教师和学习在线教学和学习 学生知情同意书和承诺书收集 学习进度报表收集 |
11月22日下午 | 英语词汇大赛 |
12.14-12.27
12.30（暂定） | 期末复习 实施问卷调查或/和访谈 英语技能秀展示和评比 结课典礼（录制编辑） 1) 领导出席并讲话：孙彬、张信和、王寒冰、曾海、梅炳夫 2) 全体小组成员出席 3) 试点工作总结（张滢） 4) 学生代表讲话 5) 学生技能表演 6) 颁奖仪式：学习积极分子、学习进步奖等 7) 英语水平测试（后测） |
2021.1-2 | 国开学习网平台日志和成绩报表下载、汇总、分析和数据挖掘 问卷调查整理和分析 其他工作资料汇总和整理 撰写个人工作报告和总报告 |
工作过程各成员注意填写企业微信共享文件工作日志（见下表），并搜集保存整理有关佐证材料，包括：文本、照片或视频以及实物等。